Kiến Thức Chung

Giáo án phát triển ngôn ngữ qua bài thơ ” mưa”

Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú

Cô chào các con nghe tin các bạn nhỏ lớp 4 tuổi C rất ngoan, học rất giỏi và rất thông minh vì vậy hôm nay cô đến thăm lớp chúng mình đấy.

Đến với lớp chúng mình Cô có một câu đố mà cô chưa tìm ra được đáp án vì vậy các con hãy chú ý lắng nghe cô đọc câu đố và tìm ra đáp án giúp cô nhé

– Lắng nghe, lắng nghe

– Lắng nghe cô đố

Tôi cho nước uống

Cho ruộng dễ cày

Cho đầy mặt sông

Cho lòng đất mát

Đố các bạn biết tôi là gì?

– Đúng rồi đấy các con ạ đó là hạt mưa đấy, bây giờ cô sẽ cho các con chơi trò chơi “trời mưa” các con có đồng ý không?

– Cô cho trẻ đứng lên chơi trò chơi: Trời mưa.

( Mưa nhỏ, mưa to, sấm nổ)

+ Các con vừa chơi trò chơi gì?

– Khi trời mưa mọi người ra đường phải làm gì?

 

– Khi trời mưa đem lại lợi ích gì?

-> Mưa làm cho không khí mát mẻ, cây cối tốt tươi, ao hồ có nước. Nhưng các con ạ những hạt mưa nhỏ thật có ích, ngược lại nếu mưa to quá và mưa lâu thì sẽ gây nên lụt lội ảnh hưởng đến việc sinh hoạt, đi lại của con người.

Có một bạn nhỏ rất yêu thương mẹ khi trời mưa mà mẹ đi chợ xa vẫn chưa về, bạn nhỏ rất lo lắng cho mẹ và bạn đã thầm nói với mưa…

Hoạt động 2: Cô đọc mẫu

– Lần 1: Đọc diễn cảm kết hợp với cử chỉ điệu bộ thể hiện giọng điệu buồn tha thiết.

* Giảng nội dung bài thơ: Bài thơ nói lên tình cảm yêu thương của bạn nhỏ đối với mẹ, bạn rất lo lắng cho mẹ của mình đi chợ xa chưa về. Mưa thì vẫn cứ rơi bạn nhỏ mong cho trời đừng mưa nữa để mẹ đỡ vất vả hơn, đi lại được dễ dàng hơn.

Xem thêm:   Phân tích bài thơ “Bác ơi!” của Tố Hữu và nói lên cảm nghĩ của em

Xem thêm :  Hướng dẫn xem K+ trên Android Box

– Lần 2: Cô đọc kết hợp cho trẻ xem tranh trên màn chiếu.

Hoạt động 3: Đàm thoại

– Cô vừa đọc cho lớp chúng mình nghe bài thơ gì? Sáng tác của ai?

– Khi thấy trời mưa bạn nhỏ đã thầm nói với mưa như thế nào?

– Vì sao bạn nhỏ lại mong trời đừng mưa nữa?

+ Đố các con câu thơ nào nói lên điều đó? (Cho cả lớp đọc câu thơ thể hiện điều đó).

 

 

– Khi trời mưa bạn nhỏ đã lo lắng điều gì?

 

 

 

+ Câu thơ nào nói lên điều đó?

 

 

– Giải thích từ “mái rạ”: là mái nhà lợp bằng rơmNgày xưa và bây giờ ở những vùng sâu, vùng xa vẫn còn có nhà dùng rơm phơi khô nẹp vào thành từng cặp để lợp nhà.

“Mùa hạ” còn gọi là mùa hè thường có mưa to, mưa rào, nước mưa chảy ào ào trên mái rạ càng làm cho bạn nhỏ lo lắng cho mẹ hơn.

– Tình cảm của bạn nhỏ đối với mẹ như thế nào?

+ Câu thơ nào nói lên tình cảm của bạn nhỏ đối với mẹ?( 4 câu cuối)

– Giải thích từ “Liếp” là đồ đan bằng che, đan thành tấm dùng để che chắn.

-> Bạn nhỏ rất yêu thương mẹ vất vả lo toan cho gia đình để nuôi con khôn lớn. Bạn đã khóc vì thương mẹ. Hình ảnh “Mưa ngập tràn mắt em “thật xúc động, nhà thơ đã ví những giọt nước mắt của bạn nhỏ nhiều như những giọt mưa ngoài trời.

– Bạn nhỏ rất yêu thương, quan tâm đến mẹ, thế còn các cháu, tình cảm của các cháu đối với mẹ như thế nào?( 1-3 trẻ)

– Yêu thương mẹ chúng mình làm gì để bố mẹ vui lòng?

Xem thêm:   Một câu đố nhanh để kiểm tra xem bạn có thể tham gia lực lượng đặc biệt không

Xem thêm :  BỘ CHUYỂN ĐỔI TIEQ VIET

=> GD trẻ: Qua bài thơ cô hi vọng rằng các con cũngbiết thương yêu mẹ như bạn nhỏ trong bài thơ và biết quan tâm giúp đỡ mẹ những công việc nhỏ vừa sức như: Quét nhà, chăn gà, lấy nước cho mẹ uống…và khi trời mưa các con không được chơi ngoài mưa kẻo bị ốm đấy…

Hoạt động 4: Trẻ đọc thơ

Để thể hiện tình cảm của chúng mình đối với mẹ bây giờ các con hãy đọc bài thơ này thật hay và về nhà các con sẽ đọc cho ông bà, bố mẹ nghe nhé.

Để đọc bài thơ hay các con nhớ đọc bài thơ với giọng điệu thật diễn cảm, thể hiện giọng buồn tha thiết.

Cô cho cả lớp đọc cùng cô từng câu liêp tiếp

2- 3 lần (nếu trẻ chưa thuộc).

Trong khi trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ.

– Cô cho trẻ tự đọc

 

 

– Cô cho trẻ đọc theo tổ chú ý sửa sai.

– Cho trẻ đọc thơ nối tiếp theo tổ

– Nhóm bạn trai, nhóm bạn gái đọc (Cô chú ý sửa sai) tích hợp toán đếm số bạn trai, bạn gái lên đọc thơ.

– Cá nhân trẻ đọc thơ: cô gọi 1- 2 cá nhân trẻ lên đọc thơ

– Cho cả lớp đọc lại bài thơ.

đọc).

Hoạt động 5: Kết thúc

Các con ạ tình yêu thương của cha mẹ giành cho con và của con giành cho cha mẹ không chỉ được khắc hoạ vào những bài thơ mà con được các nhạc sĩ sáng tác thành những bài hát thật hay sau đây để thể hiện tình cảm của mình với cha mẹ cô mời các con hãy cùng hát vang bài hát “ Cả nhà thương nhau”.

 

 

– Trẻ lắng nghe cô nói.

 

 

– Trẻ nghe cô nói

 

 

 

– Nghe gì? nghe gì?

Xem thêm:   Bài Soạn Văn 9 Miêu Tả Nội Tâm Trong Văn Bản Tự Sự (Chi Tiết)

Xem thêm :  Soạn bài lớp 9: Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh

– Trẻ nghe cô đọc câu đố

 

 

 

 

– Trẻ đoán hạt mưa.

 

 

 

– Trẻ hứng thú tham gia chơi trò chơi

– Trò chơi trời mưa.

– Phải che ô, mặc áo mưa, đội nón.

– Mưa làm cho cây cối tốt tươi

– Trẻ nghe cô nói

 

 

 

 

 

– Trẻ nghe cô nói.

 

 

 

 

 

 

– Trẻ chú ý nghe cô đọc bài thơ.

– Trẻ hiểu nội dung của bài thơ

 

 

 

– Trẻ chú ý nghe cô đọc qua tranh minh hoạ.

 

– Bài thơ “Mưa” sáng tác của cô Phạm Phương Lan

– Bạn nhỏ bảo mưa đừng rơi nữa.

– Vì mẹ vẫn chưa về, chợ làng đường rất xa, qua sông chẳng có cầu.

 

 

 

“Mưa ơi đừng rơi….chẳng có cầu”

– Bạn lo trời mưa nước sông dâng đầy khó đi, sông thì không có cầu mẹ chẳng về được

“Mưa vẫn rơi vẫn rơi…..nước dâng đầy khó đi”

 

– Trẻ chú ý lắng nghe cô giảng giải và hiểu từ “mái rạ” và “mùa hạ”.

 

– Bạn thương mẹ vất vả, lo lắng cho mẹ.

– “Chiều mưa…..mắt em”

– Trẻ chú ý lắng nghe cô giảng giải và hiểu từ “liếp”.

 

 

 

 

 

– Trẻ trả lời theo ý của mình

 

 

– Cháu sẽ chăm ngoan học giỏi, giúp đỡ mẹ,…

– Trẻ nghe cô nói.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

– Trẻ đọc thuộc bài thơ đọc diễn cảm và thể hiện ngắt nghỉ đúng nhịp điệu bài thơ

 

– Trẻ đọc thơ theo tổ

 

– Trẻ đọc diễn cảm thể hiện cử chỉ điệu bộ.

 

– Cá nhân trẻ đọc thơ.

 

 

 

– Trẻ nghe cô nói

 

 

 

– Trẻ nghe cô nói

 

 

Xem thêm bài viết thuộc chuyên mục: Giáo Dục

Related Articles

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Back to top button