Kiến Thức Chung

Giáo án Lý 7 bài 8: Gương cầu lõm

I .Mục tiêu :

1. Kiến thức : – Nêu được các đặc điểm của ảnh ảo của một vật tạo bởi gương cầu lõm.

– Nêu được ứng dụng chính của gương cầu lõm là có thể biến đổi một chùm tia song song thành chùm tia phản xạ tập trung vào một điểm, hoặc có thể biến đổi chùm tia tới phân kì thành một chùm tia phản xạ song song.

2. Kĩ năng : – Nhận biết được tính chất ảnh tạo bởi gương cầu lõm

3. Thái độ : – Tự nghiên cứu suy luận thích tìm tòi cái mới

II. Chuẩn bị :

1. GV : – 1 gương cầu lõm có giá đỡ ,1 gương cầu lõm trong ,1 gương phẳng có cùng kích thước với gương cầu lõm , 1 cây nến , diêm. 1 màn chắn có giá đỡ di chuyển được .

2. HS : – Nội dung SGK .

III. Tổ chức hoạt động dạy học :

1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số và vệ sinh lớp

2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra 15’

 Câu 1 : Hãy so sánh đặc điểm ảmh tạo bởi gương phẳng và gương cầu lồi ?

Vẽ ảnh của 1 vật tạo bởi gương phẳng theo hình vẽ sau :

Câu 2: Theo em bề rộng vùng nhìn thấy của gương cầu lồi phụ thuộc vào những yếu tố nào ?

 

3 trang

|

Chia sẻ: maiphuongtl

| Lượt xem: 3138

| Lượt tải: 1

Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Lý 7 bài 8: Gương cầu lõm, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tuần : 08 Ngày soạn : 02-10-2011
B ài 8:
GƯƠNG CẦU LÕM

Tiết : 08 Ngày dạy : 04-10-2011

I .Mục tiêu :
1. Kiến thức : – Nêu được các đặc điểm của ảnh ảo của một vật tạo bởi gương cầu lõm.
– Nêu được ứng dụng chính của gương cầu lõm là có thể biến đổi một chùm tia song song thành chùm tia phản xạ tập trung vào một điểm, hoặc có thể biến đổi chùm tia tới phân kì thành một chùm tia phản xạ song song.
2. Kĩ năng : – Nhận biết được tính chất ảnh tạo bởi gương cầu lõm
3. Thái độ : – Tự nghiên cứu suy luận thích tìm tòi cái mới
II. Chuẩn bị :
1. GV : – 1 gương cầu lõm có giá đỡ ,1 gương cầu lõm trong ,1 gương phẳng có cùng kích thước với gương cầu lõm , 1 cây nến , diêm. 1 màn chắn có giá đỡ di chuyển được .
2. HS : – Nội dung SGK .
III. Tổ chức hoạt động dạy học :
1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số và vệ sinh lớp
2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra 15’
Câu 1 : Hãy so sánh đặc điểm ảmh tạo bởi gương phẳng và gương cầu lồi ?
Vẽ ảnh của 1 vật tạo bởi gương phẳng theo hình vẽ sau :
Câu 2: Theo em bề rộng vùng nhìn thấy của gương cầu lồi phụ thuộc vào những yếu tố nào ?
ĐÁP ÁN :
Câu 1 : Giống nhau : – Đều là ảnh ảo không hứng được trên màn chắn .
Khác nhau : – Gương phẳng : Ảnh lớn bằng vật .
– Gương cầu lồi : Ảnh nhỏ hơn vật .
Câu 2 : Vng nhìn thấy của gương phẳng phụ thuộc vào khoảng cách của mắt trước gương phẳng (khoảng cách giữa mắt và gương phẳng càng nhỏ thì vng nhìn thấy của gương phẳng càng lớn và ngược lại).
3. Tiến trình :

Xem thêm:   SƯỚNG KHỔ MỘT ĐỜI, điều gì quyết định – Thiền Đạo

Xem thêm :  Cách Dùng White Body Hàn Quốc, Kem Kích Trắng Da White Body Hàn Quốc

GV tổ chức các hoạt động
Hoạt động của học sinh
Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài mới :
– Trong thực tế KHKT đã giúp con người sử dụng năng lượng mặt trời vào việc chạy ô tô đun bếp , làm pin…. Bằng cách sử dụng gương cầu lõm .Vây gương cầu lõm là gì ? Gương cầu lõm có tính chất gì mà thu được năng lượng mặt trời .
– HS suy nghĩ và dự đoán câu trả lời .

Hoạt động 2 : Nghiên cứu ảnh tạo bởi gương cầu lõm:
– Cho hs biết mặt trong của gương cầu lõm rồi cho hs dự đoán ảnh tạo bởi gương cầu lõm ?

– Sau khi hs đự đoán xong y/c các em làm thí nghiệm theo hướng dẫn SGK ,hoàn thành C1, C2 ?

– Quan sát nhận biết mặt trong của gương cầu lõm và dự đoán ảnh tạo bởi gương cầu lõm àdự đoán
+Anh ảo không hứng được trên màn chắn
+Anh nhỏ hơn vật
– Hoạt động nhóm tiến hành làm thí nghiệm , thảo luận trả lời câu hỏi
– C1: Anh ảo , lớn hơn vật
– C2: Đặt một gương phẳng và một gương cầu lõm ở cùng một vị trí , đặt vật cách hai gương 1 khoảng bằng nhau . ta so sánh được ảnh ảo tạo bởi hai gương : Anh tạo bởi gương cầu lõm lớn hơn ảnh tạo bởi gương phẳng
I. Anh tạo bởi gương cầu lõm
C1: Anh ảo , lớn hơn vật
C2: Đặt một gương phẳng và một gương cầu lõm ở cùng một vị trí , đặt vật cách hai gương 1 khoảng bằng nhau . ta so sánh được ảnh ảo tạo bởi hai gương :
Anh tạo bởi gương cầu lõm lớn hơn ảnh tạo bởi gương phẳng

Xem thêm:   Vở bài tập toán lớp 5 – Bài 119 – Luyện tập chung trang 43, 44

Xem thêm :  SSL Là Gì Và Đăng Ký SSL Miễn Phí Với Let’s Encrypt

Hoạt động 3 : Rút ra kết luận :
– Sau khi hs trả lời hai câu hỏi y/c hs điền từ thích hợp vào chỗ trống của phần kết luận . Cho hs đọc và bổ sung nếu sai sót ?

Kết luận : Đặt một vật gần sát gương cầu lõm nhìn vào gương thấy ảnh ảo , không hứng được trên màn chắn . ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm lớn hơn vật

Kết luận : Đặt một vật gần sát gương cầu lõm nhìn vào gương thấy ảnh ảo , không hứng được trên màn chắn . ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm lớn hơn vật
Hoạt động 4 : Nghiên cứu sự phản xạ của một số chùm tia tới trong gương cầu lõm :
1. Chùm sáng tới song song
– Y/c hss quan sát hình 8.2 . Bố trí thí nghiệm như SGK sau đó rút ra nhận xét và dùng từ thích hợp điền vào chỗ trống trong phần kết luận
– Y/c hs hoàn thành C3,C4 ?

2. Chùm tia tới phân kỳ
– Y/c hs quan sát hình 8.4 . Tiến hành làm thí nghiệm như trong SGK . Rút ra nhận xét -> hoàn chỉnh kết luận ?
– Y/c hs quan sát cấu tạo của pha đèn pin , bật đèn sáng xoay nhẹ pha để thay đổi vị trí của bóng đèn đến khi thu được chùm phản xạ song song ?

– C3: Chiếu một chùm tia tới song song lên một gương cầu lõm ta thu được một chùm tia phản xạ hội tụ trước gương

– C4: Mặt trời ở rất xa ta nên chùm sáng từ mặt trời tới gương coi như chùm tia tới song song , sẽ cho chùm tia phản xạ hội tụ tại một điểm trước gương . Anh sáng mặt trời có nhiệt năng nên vật đặt ở chỗ ánh sáng hội tụ sẽ nóng lên
– Quan sát
– C5: Kết luận
Chiếu chùm sáng phân kì trước gương cầu lõm ở một vị trí thích hợp sẽ cho một chùm tia phản xạ song song
II. Sự phản xạ ánh sáng trên gương cầu lõm :
1. Với chùm tia trới song song :
C3: Kết luận :Chiếu một chùm tia tới song song lên một gương cầu lõm ta thu được một chùm tia phản xạ hội tụ trước gương

Xem thêm:   Những câu nói hay và nổi tiếng trong ngôn tình diệp lạc vô tâm

Xem thêm :  Tổng Hợp Mẹo Và Các Phím Tắt Excel Hữu Dụng Mới Nhất

C4: Mặt trời ở rất xa ta nên chùm sáng từ mặt trời tới gương coi như chùm tia tới song song , sẽ cho chùm tia phản xạ hội tụ tại một điểm trước gương Anh sáng mặt trời có nhiệt năng nên vật đặt ở chỗ ánh sáng hội tụ sẽ nóng lên
2. Đối với chùm tia tới phân kì
Kết luận :Chiếu chùm sáng phân kì trước gương cầu lõm ở một vị trí thích hợp sẽ cho một chùm tia phản xạ song song
Hoạt động 5 : Vận dụng :
– Y/c tự tìm hiểu về đèn pin sau đó thảo luận để trả lời C6 ,C7 ?

– C6: Nhờ có gương cầu lõm trong pha đèn pin, khi xoay pha đèn để cho bóng đèn có vị trí thích hợp ta sẽ thu được một chùm sáng phản xạ song song . Anh sáng sẽ truyền xa được , không bị phân tán mà vẫn rõ
– C7: Ra xa gương
III. Vận dụng :
C6: Nhờ có gương cầu lõm trong pha đèn pin, khi xoay pha đèn để cho bóng đèn có vị trí thích hợp ta sẽ thu được một chùm sáng phản xạ song song . Anh sáng sẽ truyền xa được , không bị phân tán mà vẫn rõ
C7: Ra xa gương
IV. Củng cố : – Gọi một đến 2 hs đọc phần ghi nhớ SGK ?
– Cho hs nêu tính chất của ảnh tạo bởi GCL ?
– So sánh tính chất ảnh tạo bởi GP,GCL và GC lõm ?
V. Hướng dẫn về nhà : – Về nhà đọc phần có thể em chưa biết
– Làm bài tập 8.1 -> 8.3 SBT .Học ghi nhớ SGK .
– Ôn tập trước cho tiết tổng kết chương

VI. Rút kinh nghiệm :…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………….

File đính kèm:

  • Tuan 8 Ly 7 Tiet 08.doc
Xem thêm bài viết thuộc chuyên mục: Giáo Dục

Related Articles

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Back to top button