Giáo Dục

Giáo Án Bài Thơ Hoa Kết Trái Môn Tiếng Việt Lớp 1 Sách Cánh Diều

Bạn là giáo viên? Bạn đang muốn tìm tài liệu để chuẩn bị giáo án hay làm mới giáo án của mình cho bài thơ Hoa Kết Trái, tập Tiếng Việt lớp 1. Cùng Bpackingapp.com xem qua giáo án dưới đây nhé:

Tập đọc: Bài thơ Hoa kết trái

(1 tiết)

I. Mục tiêu

Qua bài học, học sinh được hình thành những Năng lực và Phẩm chất sau:

1. Phát triển năng lực ngôn ngữ

– Đọc trơn bài, phát âm đúng các tiếng, tốc độ đọc 60 tiếng/ phút. Biết nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu.

– Hiểu các từ ngữ trong bài.

– Trả lời đúng các câu hỏi tìm hiểu bài đọc.

– Hiểu nội dung câu chuyện: Mỗi loài hoa đều có màu sắc, vẻ đẹp riêng, đều kết quả ngọt lành tặng con người. Các bạn nhỏ cần yêu quý hoa, đừng hái hoa tươi để hoa đơm bông kết trái.

2. Phát triển các năng lực chung và phẩm chất

– Hợp tác có hiệu quả với các bạn trong nhóm, trong tổ và trong lớp.

– Khơi gợi tình yêu thiên nhiên, có ý thức, trách nhiệm trong việc bảo vệ các loài cây thể hiện qua việc không hái hoa tươi để hoa đơm bông kết trái.

II. CHUẨN BỊ

– Tranh minh họa bài tập đọc, bảng phụ viết nội dung bài học, bài Tập đọc.

– Một số loại hoa

– VBT Tiếng Việt 1, tập hai.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN    HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1: Khởi động

Mục tiêu: Tạo niềm tin hứng thú học tập cho học sinh.

– Gọi 2 HS đọc bài Anh hùng biển cả.

+ HS 1 trả lời câu hỏi: Vì sao cá heo được gọi là anh hùng biển cả?

+ HS 2 trả lời câu hỏi: Chọn một tên gọi khác mà em thích để tặng cá heo.

–  Nhận xét.

* Cả lớp hát bài Quả (Nhạc và lời: Xanh Xanh)

* Giới thiệu bài

– GV treo tranh và hỏi nội dung tranh

– GV nói: Quả cà, quả mướp, quả lựu,… những loài quả mà các em thấy thường ngày đều được làm nên từ những bông hoa.

– GV nhận xét, dẫn dắt giới thiệu vào bài: Mỗi loài hoa đều có những màu sắc, hương vị, vẻ đẹp riêng,… nhưng chúng giống nhau: đều làm nên những trái cây, những thứ quả ngon lành. Bài thơ Hoa kết trái sẽ giúp các em cảm nhận được vẻ đẹp, ích lợi của các loài hoa.

Xem thêm :  Axit Nitric HNO3. Phương Trình Phản Ứng Của C + HNO3, HNO3 ra H3PO4, NaNO3 ra HNO3

– GV viết tên bài: Hoa kết trái

Hoạt động 2: Khám phá và luyện tập

Mục tiêu: Đọc đúng, rõ ràng, đọc trơn bài, phát âm đúng các tiếng, tốc độ đọc 60 tiếng/ phút.. Biết nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu. Hiểu các từ ngữ trong bài. Trả lời đúng các câu hỏi tìm hiểu bài đọc. Hiểu nội dung câu chuyện.

Phương pháp, kĩ thuật, hình thức tổ chức: Hỏi – đáp, đọc thầm, đọc cá nhân, tổ, nhóm, cả lớp.

2.1. Hướng dẫn HS luyện đọc

a) GV đọc mẫu: giọng vui, sôi nổi, tình cảm. Nhấn giọng (tự nhiên, biểu cảm), các từ ngữ nói về đặc điểm của mỗi loài hoa: tim tím, vàng vàng, chói chang, đỏ, nho nhỏ, xinh xinh, trắng tinh, rung rinh.

b) Luyện đọc từ ngữ

– GV chỉ từng từ ngữ cho HS đọc: kết trái, tim tím, hoa mướp, hoa lựu, chói chang, đốm lửa, hoa vừng, xinh xinh, trắng tinh, rung rinh, hoa tươi,…

– GV hỏi kết trái là như thế nào?

– Giải nghĩa từ: kết trái (hình thành trái, quả từ hoa).

– GV giới thiệu một vài bông hoa mang đến lớp (nếu có) – hoa cà, hoa lựu, hoa vừng, hoa đỗ.

c) Luyện dọc dòng thơ

– GV cùng HS đếm số dòng trong bài: Bài đọc có 12 dòng thơ.

– GV cho HS đọc nối tiếp từng dòng lần 1: Đọc tiếp nối hai dòng thơ một (cá nhân, từng cặp).

– GV hướng dẫn HS đọc ngắt nhịp nhanh giữa các từ ngữ trong dòng thơ:

+ GV đọc mẫu

Hoa cà / tim tím – Hoa mướp / vàng vàng – Hoa lựu/ chói chang.

Đọc liền hơi các dòng thơ:

Đỏ như đốm lửa – Rung rinh trong gió – Này các bạn nhỏ – Đừng hái hoa tươi – Hoa yêu mọi người – Nên hoa kết trái..

– Cho HS đọc tiếp nối hai dòng thơ trong nhóm đôi

– GV theo dõi, giúp đỡ HS.

* GV cho học sinh hát vận động theo nhạc.

d) Thi đọc đoạn, bài

* Tổ chức cho HS đọc đoạn của bài:

– GV chia câu và hướng dẫn HS đọc bài theo 2 đoạn (8 dòng / 4 dòng)

* Tổ chức cho HS đọc cả bài

– Tổ chức cho HS thi đọc mỗi nhóm đồng thanh đọc một đoạn.

Xem thêm :  Luyện Mẫu Chữ Đẹp: Mẫu Chữ Cách Điệu, Chữ Hoa Sáng Tạo, Nghệ Thuật

– Hỏi: Nhóm nào đọc đúng

– Thế nào là đọc tốt

– GV nhận xét

– Tổ chức cả lớp đọc đồng thanh toàn bài.

2.2. Tìm hiểu bài đọc

– GV gọi 3 HS tiếp nối đọc trước lớp 3 BT.

Bài tập về Bài thơ Hoa Kết Trái

BT 1

– GV chỉ từng vế câu ở mỗi bên cho cả lớp đọc.

– GV gọi 1 HS báo cáo kết quả – Cả lớp đọc lại.

BT 2

– 1 HS đọc mẫu.

– GV chỉ M, giải thích: Mỗi loài hoa trong bài đều cho một thứ quả hoặc hạt. VD: Hoa vừng cho hạt vừng. Từ hạt vừng có thể làm dầu vừng và làm kẹo vừng, mè xửng là những loại kẹo rất thơm ngon. Còn những loài hoa khác thì sao?

– HS trao đổi, nói kết quả. GV nhận xét hoặc bổ sung. VD:

+ Hoa cà kết thành quả cà. Quả cà dùng để làm món nấu, món xào hoặc đem muối, làm món cà muối.

+ Hoa mướp kết thành quả mướp có thể xào, nấu canh.

+ Hoa lựu kết thành quả lựu, ăn vừa ngọt vừa rộn rốt chua.

+ Hoa đỗ kết thành quả đỗ. Quả đỗ có thể luộc hoặc xào. Nếu để già, có thể bóc vỏ lấy hạt. Hạt đỗ xanh dùng để nấu chè hoặc làm các loại bánh đậu xanh, bánh chưng / bánh tét, bánh nếp), nấu xôi,…

+ Hoa mận kết thành quả mận, Quả mận tươi ngon có thể ăn ngay hoặc dùng làm mứt mận, ô mai mận,…

BT 3

– GV: Bài thơ khuyên các bạn nhỏ điều gì?

– GV chốt ý: Bài thơ ca ngợi mỗi loài hoa đều có màu sắc, vẻ đẹp riêng đều kết quả ngọt lành tặng cho con người. Các bạn nhỏ cần yêu quý, bảo vệ hoa, đừng hái hoa để hoa đơm bông kết trái.

2.3. Luyện đọc lại

– Tổ chức cho HS thi đọc bài thơ trước lớp.

– Cả lớp và GV bình chọn bạn đọc hay: đọc đúng từ, câu, rõ ràng, biểu cảm.

– Nhận xét, tuyên dương.

3. Củng cố và hoạt động nối tiếp

– GV mời cả lớp đọc lại bài

– Nhận xét giờ học

– GV dặn HS về nhà đọc bài thơ cho người thân nghe, hỏi người thân những loại hoa nào kết thành quả, quả nào ăn được.

Xem thêm :  Đặc Điểm Thơ Thất Ngôn Tứ Tuyệt, Kết Cấu Và Bố Cục Trong Thơ Đường

– Nhắc lại YC chuẩn bị cho tiết Trưng bày “Quà tặng ý nghĩa”; chuẩn bị cho tiết kể chuyện Cuộc phiêu lưu của giọt nước tí hon.

– Cả lớp hát

– HS quan sát và trả lời

– Chú ý lắng nghe

– Vài HS nhắc lại tên bài

– Lắng nghe – chỉ tay đọc thầm theo

– HS đọc cá nhân, cả lớp.

– Trả lời: hình thành trái, quả từ hoa

– Chú ý lắng nghe và ghi nhớ

– Theo dõi

– HS đếm số dòng trong bài: Bài đọc có 12 dòng thơ.

– Đọc nối tiếp (cá nhân, nhóm).

– Chú ý theo dõi và thực hiện theo hướng dẫn.

– 2 – 3 HS đọc – cả lớp

– HS đọc tiếp nối hai dòng thơ trong nhóm đôi.

– HS hát vận động theo nhạc.

– Đọc từng đoạn theo hình thức đọc nối tiếp: cá nhân, nhóm đôi đọc to trước lớp.

– HS đọc nhóm  theo hình thức đọc nối tiếp, mỗi bạn một đoạn

– Trả lời:

+ Nhóm đọc đúng không vấp, rõ ràng là ….

+ Đọc tốt là đọc to, rõ ràng không quá chậm, không quá nhanh, biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.

– Chú ý lắng nghe

– Đọc đồng thanh

– 3 HS tiếp nối đọc trước lớp 3 BT.

– HS thực hiện

– 1 HS báo cáo kết quả (đọc từng câu thơ).

– Cả lớp đọc lại: a) Hoa cà – 3) tim tím. b) Hoa mướp – 1) vàng vàng. c) Hoa lựu – 4) đỏ như đốm lửa. d) Hoa mận – 2) trắng tinh.

– HS đọc

– Chú ý lắng nghe

– HS trả lời

– HS thực hiện theo yêu cầu

– Theo dõi và ghi nhớ

– HS trả lời theo suy nghĩ: Bài thơ khuyên các bạn nhỏ đừng hái hoa tươi để hoa kết trái.

– Theo dõi và ghi nhớ

– HS thi đọc nối tiếp 2 đoạn – mỗi HS đọc 1 đoạn.

– 2 nhóm thi đọc cả bài (mỗi nhóm 4 bạn), nhóm khác nhận xét.

– Đọc đồng thanh

– Lắng nghe

– Lắng nghe và thực hiện

Các bạn vừa tham khảo qua phần giáo án được chuẩn bị thật chi tiết và đày đủ nội dung đúng không nào, đừng quên chia sẻ những kiến thức này đến đồng nghiệp của mình nhé, Bpackingapp.com chúc các bạn thành công trong sự nghiệp trồng người của mình!

Related Articles

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Back to top button